martes, 23 de febrero de 2016
DIAGRAMA DE FLUJO CICLO MIENTRAS: PROMEDIO DE NOTAS
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
CALCULAR←0
A←1
C←1
salida:'digite la cantidad de alumnos del salon'
lectura: ALUMNOS
salida:'digite la cantidad de calificaciones de las asignaturas'
lectura: CALIFICACIONES
ciclo mientras: A<=ALUMNOS
C<=CALIFICACIONES
salida:'digite la calificación #.',C
'digite el resultado de los promedios:',A
lectura: CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR+CALIFICACIÓN
C←C+1
cierre
salida:'el resultado del alumno a es:',CALCULAR-CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR←0
A←A+1
C←1
cierre
fin
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
CALCULAR←0
A←1
C←1
salida:'digite la cantidad de alumnos del salon'
lectura: ALUMNOS
salida:'digite la cantidad de calificaciones de las asignaturas'
lectura: CALIFICACIONES
ciclo mientras: A<=ALUMNOS
C<=CALIFICACIONES
salida:'digite la calificación #.',C
'digite el resultado de los promedios:',A
lectura: CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR+CALIFICACIÓN
C←C+1
cierre
salida:'el resultado del alumno a es:',CALCULAR-CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR←0
A←A+1
C←1
cierre
fin
DIAGRAMA DE FLUJO CICLO PARA: PROMEDIO DE NOTAS
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
calcular←0
salida:'digite la cantidad de alumnos del salon'
lectura:ALUMNOS
salida:digite la cantidad de calificaciones respectivas'
lectura:CALIFICACIÓN
ciclo para:A←1,ALUMNOS,1
ciclo para:C←1,CALIFICACIÓN,1
salida:digite el resultado de la calificación:',C
salida:'digite el resultado de los promedios:',A
lectura:CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR←CALCULAR+CALIFICACIÓN
cierre
salida:'el resultado del alumno A es:', CALCULAR-CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR←0
cierre
fin
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
calcular←0
salida:'digite la cantidad de alumnos del salon'
lectura:ALUMNOS
salida:digite la cantidad de calificaciones respectivas'
lectura:CALIFICACIÓN
ciclo para:A←1,ALUMNOS,1
ciclo para:C←1,CALIFICACIÓN,1
salida:digite el resultado de la calificación:',C
salida:'digite el resultado de los promedios:',A
lectura:CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR←CALCULAR+CALIFICACIÓN
cierre
salida:'el resultado del alumno A es:', CALCULAR-CALIFICACIÓN
asignación:
CALCULAR←0
cierre
fin
lunes, 22 de febrero de 2016
DIAGRAMA DE FLUJO CICLO MIENTRAS: PARES DEL 1 AL 10 QUE AL SUMARLOS DEN 30 E IMPARES DEL 1 AL 10 QUE AL SUMARLOS DEN 25
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
x←0
b←0
i←1
ciclo mientras:
i<=10
asignación: c←i mod 2
decisión:
c=1
no si
x←x+i b←b+i
asignación:
i←i+1
cierre
salida:
'los suma de los números pares del 1 al 10 es de:',x
'la suma de los números impares del 1 al 10 es de:'b
fin
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
x←0
b←0
i←1
ciclo mientras:
i<=10
asignación: c←i mod 2
decisión:
c=1
no si
x←x+i b←b+i
asignación:
i←i+1
cierre
salida:
'los suma de los números pares del 1 al 10 es de:',x
'la suma de los números impares del 1 al 10 es de:'b
fin
DIAGRAMA DE FLUJO CICLO PARA :SUMA DE PARES DEL 1 AL 10 QUE SU RESULTADO DE 25 E IMPARES DE 1 A 10 QUE SU RESULTADO DE 30
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
x ←0
i ← 0
ciclo para: a ← 1 ,10,1
asignación: b ← a mod 2
decisión: b= 1
si no
asignación: x ← x+ a asignación←i+a
salida: 'la suma de los números pares de 1 al 10 es:',x
'la suma de los números impares de 1 al 10 es:', i
fin
ANÁLISIS:
proceso:
asignación:
x ←0
i ← 0
ciclo para: a ← 1 ,10,1
asignación: b ← a mod 2
decisión: b= 1
si no
asignación: x ← x+ a asignación←i+a
salida: 'la suma de los números pares de 1 al 10 es:',x
'la suma de los números impares de 1 al 10 es:', i
fin
domingo, 21 de febrero de 2016
sábado, 20 de febrero de 2016
sábado, 13 de febrero de 2016
ANALISIS:
('digite suma.1 resta.2 multiplicacion.3')
VARIABLES: soluc
PROCESO:
variables:num1,num2
SOLUC=1 multiplicacion: num1*num2
('el resultado de la multiplicacion de los numeros es:',)
SOLUC=2 resta: num1-num2
('el resultado de la resta de los numeros es:',)
SOLUC=3 suma: num1+num2
(el resultado de la suma de los numeros es:',)
FIN
DIAGRAMA DE FLUJO: DETERMINA EL MAYOR ENTRE TRES NUMEROS
ANALISIS:
MENSAJE: 'determine cual es el mayor'
ENTRADA:
VARIABLES:numero1,numero2 y numero3
PROCESO:
('digite el primer numero')
('digite el segundo numero')
('digite el tercer numero')
numero1>numero2>numero3
('el numero menor es:',)
('el numero mayor es:',)
('el numero intermedio es:',)
FIN
ANALISIS:
MENSAJE: 'determine cual es el mayor'
ENTRADA:
VARIABLES:numero1,numero2 y numero3
PROCESO:
('digite el primer numero')
('digite el segundo numero')
('digite el tercer numero')
numero1>numero2>numero3
('el numero menor es:',)
('el numero mayor es:',)
('el numero intermedio es:',)
FIN
miércoles, 10 de febrero de 2016
Suscribirse a:
Entradas (Atom)

















































